边港高中的学生会副主席方舟接到校方通知：每周二晚的晚自习被无限延长，不准离开，直至有人填完一份神秘问卷。十年前的一次溺水事故导致三名学生失踪并改写成“离家出走”，而事故前夜也有同样的延时值日。方舟与同学小羽、孟骁组成“点名小组”，通过废弃广播站、旧体育馆和教务系统日志拼接当年真相。最恐怖的是，事故并非单一恶作剧，而是老师、家长会与地产开发商围绕旧校舍补偿款的合谋，目的是掩盖当年一场造假操作。班级中的每个人都在隐瞒自己的参与关系：有人沉默换取保送资格，有人借恐惧封存记忆。最终在第九十七分钟，方舟公开所有证据并带领学生在全校晚会直播答辩，事故受害者在影像中“回归”，不仅还原死亡真相，也迫使成年人回应“教育即管理还是教育即守护”。
作品开端的校园日常做得很轻巧，但不久便转入高密度悬疑机制，观感反差强烈。最成功的是“课堂钟点”当成时间框架使用，越往后越像压迫性实验，让人物内耗爆发，观众紧张度同步上升。情感上并非简单群像拯救，角色关系在真相公布后仍有余波，尤其方舟与小羽的关系处理很克制。可看性和可复看性都不错。
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